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通过调查的方法,对大学生的价值观、动机、心态以及教学内容等方面进行分析、比较.结果显示,体育学习中的动机是主动的,但在学习心态和对体育教学内容及课程设置是消极的.探讨体育教学对策,以适应现代高校体育教学需要,达到使学生终生受益的目的.
普通高校学生体育学习心境调查与对策探讨
【摘 要】
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通过调查的方法,对大学生的价值观、动机、心态以及教学内容等方面进行分析、比较.结果显示,体育学习中的动机是主动的,但在学习心态和对体育教学内容及课程设置是消极的.探
【机 构】
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连云港职业技术学院
【出 处】
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南京体育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年6期
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