【摘 要】
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【摘要】作格动词具有及物用法和不及物用法相互转换的能力，这使得中国英语学习者在使用作格动词时感到困惑。本文将从及物性、题元角色、格位指派等角度考察作格动词的特性及判断特征，特别是作格动词的转换，以期对英语教师的英语教学和学生的英语学习有所启示。 【关键词】作格动词;特性及判断 【作者简介】齐明珍，于浩，吴迪，山东药品食品职业学院 人文社科部。 英语中的作格结构由于作格动词具有显著的标记性而受
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【摘要】作格动词具有及物用法和不及物用法相互转换的能力，这使得中国英语学习者在使用作格动词时感到困惑。本文将从及物性、题元角色、格位指派等角度考察作格动词的特性及判断特征，特别是作格动词的转换，以期对英语教师的英语教学和学生的英语学习有所启示。
【关键词】作格动词;特性及判断
【作者简介】齐明珍，于浩，吴迪，山东药品食品职业学院 人文社科部。
英语中的作格结构由于作格动词具有显著的标记性而受到研究者的广泛关注（Keyser
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