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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.数学课堂教学应遵循求异性、实践性、民主性、鼓励性原则,培养学生的创造意识,激发学生的创造动机,发展学生的创造思维,树立学生创造性的个性品质.
课堂教学创新教育的四大原则
【摘 要】
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.数学课堂教学应遵循求异性、实践性、民主性、鼓励性原则,培养学生的创造意识,激发学生的创造动机,发展学生的创造思维,
【机 构】
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新乡市第二十六中学
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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