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建构主义学习理论是一种新的认知加工理论,学生主观能动地将客观知识内化为自身认知结构.本文将建构主义学习理论引入高校生物植物学的教学中进行应用探索,旨在提高生物专业学生的学习效率,建立科学的思维方式和认知结构.
建构主义学习理论在高校植物学教学中的应用
【摘 要】
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建构主义学习理论是一种新的认知加工理论,学生主观能动地将客观知识内化为自身认知结构.本文将建构主义学习理论引入高校生物植物学的教学中进行应用探索,旨在提高生物专业
【机 构】
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信阳学院理工系,河南信阳,464000;信阳师范学院华锐学院理工系,河南信阳,464000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年17期
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