【摘 要】
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在目前已有的实践课的基础上,通过系统性分析与设计,以创新能力培养为目标,从必修的课堂实验教学和自愿参加的课外第二课堂实践教学两个方面对物流专业实践教学进行优化研究,
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在目前已有的实践课的基础上,通过系统性分析与设计,以创新能力培养为目标,从必修的课堂实验教学和自愿参加的课外第二课堂实践教学两个方面对物流专业实践教学进行优化研究,提升学生对于创新的认识,激发学生创新的积极性,促进对学生创新能力的培养,从而提高实践教学效果,最终提高学生的核心竞争力,使其成为国家和社会需要的人才。
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