论文部分内容阅读
欢迎订阅《遗传学报》、《遗传》
【出 处】
:
植物保护学报
【发表日期】
:
2005年3期
其他文献
研究温度对黄瓜钝绥螨种群指数的影响,以防治对象茶黄螨为食,在23、25、28、30、31℃5组温度下组建实验种群生命表,并分析了净增殖率、内禀增长率、周限增长率、种群加倍需要
小组合作学习是一种创新性的教学模式,不仅有利于发挥学生主体意识,而且也有利于推动素质教育,应当进行深入研究。本文对小学数学教学小组合作学习模式进行了分析,在简要分析
水稻纹枯病是世界稻作的三大病害之一,20世纪70年代以来,危害呈上升趋势。陕南地处暖温带和亚热带过渡区,气候特殊,有利于水稻病害的发生,加之杂交稻大面积推广和高肥密植技术的普
在鉴定苏云金芽孢杆菌(Bacillus thuringiensis,简称Bt)Btc001菌株cry基因型的基础上,构建了Btc001菌株质粒DNA HindⅢ片段的文库,并利用聚合酶链式反应-限制性酶切片段多态性(P
采用常规微生物分离和植物生物量测定等方法,将木霉菌REMI变异菌株的孢子进行种子接菌、土壤接菌、水中接菌,研究木霉菌REMI变异菌株对农作物甜瓜和玉米及杂草等生长性状、甜瓜
摘 要:本文主要以小学语文教学中情境的巧妙创设分析为重点阐述,结合当下在小学语文教学中运用情境教学的认识和在小学教学中创设情境的有效策略为主要基础,从创设情境引入工作、有效分析语文情境、从实际生活出发创设情境、创设问题情境、运用多媒体创设教学情境这几方面进行深入研究与探索,其目的在于加强情境教学在小学语文教学中运作效率,旨意为相关研究提供参考资料。 关键词:小学语文;课堂教学;情境创设 新时期
摘要:苏轼是我国伟大的文学家、诗人,他作品中的精神深深影响着后人。在我国中学教材中,苏轼的很多作品也被选编到了语文教材中,成为我们中学生学习的重要内容。通过这些作品学习,我们可以感受到这位伟大诗人的爱国情怀、对待生活困境积极向上的人生态度、对待亲情的观念等,这些都是我们宝贵的精神财富,足以让我们受益终生 关键词:宋词;苏轼;人生哲学 苏轼,字子瞻,号东坡居士,是北宋著名的文学家、书法家、画家,
小学高年级学生要想学好数学,首先要学会对知识进行回顾和整理,以便日后查漏补缺,复习巩固。做好知识整理,及时对学过的知识进行有效的整合和复习,有助于学生学好数学。
紫外(UV)辐射作用于“病菌-植物”病害系统影响植物病害的发生发展,主要包括两个方面:一是UV辐射对植物病原菌孢子的萌发、芽管伸长、菌丝生长等光生物学效应,不同种属的菌种对UV