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文章主要介绍了梅瑞尔(M.David Merrill)的成分显示理论和首要教学原理的相关内容,并以中学信息技术Excel知识模块为自主学习内容,采用聚焦问题教学策略(A Problem-or Task-Centered Instructional Strategy)进行了教学设计实验,以期对混合学习有效课堂模式进行有益探索,也为广大教师提供一种可行易操作的教学设计方案。