生活化语文教学的本务坚守——生活化背景下中学作文教学的几点体悟

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中学课文教学有自己的本务,那就是教学生学好语文,掌握运用母语的本领。课文教学过程中固然一定需要体验、感受、品味、赏析、探究、感悟和生成之类,但都必须服务于这个教学本务的高效完成。这就是语文学科和语文教学的特殊性,其他学科就都不具备这个特性。下面,我就结合自己的生活化语文课堂教学实践,来谈几点在课堂教学过程中如何落实教学生学写的体悟。
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