基于高职汽车维修教育新模式的探索

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为了更好的满足汽车维修行业的人才需求,高职院校需要以学生为中心,根据行业发展需求,对自身的教育资源进行整合、优化,构建实用、高效的人才培养机制,在教学过程中加强对学生实践能力的培养和提高,强调教学内容的完整性和系统性,培养出一批高素质专业型汽车维修人才。高职院校需要根据市场要求,积极的进行教学改革,改进和优化传统的教育观念和教学模式,全面提高学生的实践能力。
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