【摘 要】《机械基础》是中等职业学校一门重要的专业基础课程，这门课程包含了理论力学、材料力学、金属材料和机械原理等多种内容。这些内容的概念性的词汇较多，原理抽象，学生很难学懂。通过多媒体技术的运用，把难以想象的机械原理用电脑动画直观地展示出来，收到了很好的教学效果。
　　【关键词】多媒体技术 机械基础 教学效果
　　兴趣是最好的老师。对该门课程的教学效果有着至关重要的作用。机械基础这门课程是以機械学为基础，包含了理论力学、材料力学、金属材料等多种内容。这些内容概念性的词汇较多，原理抽象，学生很难学懂。而这门课又是中等职业学校石油专业类的学生必须要掌握的一门基础课。教学中充分利用多媒体技术，把难以想象的机械原理用电脑动画直观地展示出来，收到了很好的教学效果。
　　一、运用多媒体能提高学生学习机械基础的兴趣
　　多媒体技术的优势就在于它能把图、文、声像、动画、视频有机地结合，它表达出传统教学方法所不能表现出来的内容，展示现声不易观察清楚的画面，使课堂教学更直观、易懂，学生更有兴趣学习和接受。
　　中原油田职业中等专业学校采油班的学生，到采油田厂去现场实习。为了增加他们学习机械基础课程的兴趣和激情，实习的过程中，我们机械基础教师不仅录下了他们在采油站巡井时的身影，我还重点录下了抽油机工作时的视频。回到学校后，在讲到平面连杆机构的曲柄摇杆机构时，我们首先用动画演示了什么是曲柄摇杆机构，在讲到应用实例时，我就利用多媒体先播放了他们在采油厂实习时的画面，然后接着放出了抽油机工作的视频。在我用电脑放他们在抽油机旁工作的身影时，学生全都目不转睛地看着那些画面，精力特集中。这个时候出示抽油机工作视频，再出示其工作原理的动画，收到了意想不到的效果。为了更好地增加学生的兴趣，我还制作了汽车雨刷器的动画、家用缝纫机的动画，这些都是曲柄摇杆机构的应用实例，学生通过这种教学，很快就掌握了曲柄摇机构的应用实例和原理。
　　二、运用多媒体技术能加快突破机械基础教学的重难点
　　机械基础课程对于中等职业学校的学生来说，难度是可想而知的。如何把枯燥的机械原理活灵活现地展现于课堂，突破教学重难点，让学生轻松学习，只有兴趣也是不够的，还要运用多媒体技术的辅助。运用多媒体动画的演示，我们可以边讲解边演示动画，让学生直观地观察机械原理的动画工作过程，就能达到很好的教学效果。
　　三、运用多媒体技术教学能提升教师的综合素质
　　信息技术时代需要综合素质能力强的人才，教师的综合素质也影响着他的教学效果。运用多媒体技术让我们教师不仅是一专一的教师，我们还是多媒体高手。