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高中地理教学中，对学生学习能力的培养，不是一朝一夕的事情。教师要不断变化教学方式，寓教于乐，让课堂时时新，刻刻新，激发学生学习兴趣和欲望，挖掘自主学习意识。让学生积极参与课堂教学进程，学生学习效率自然提高。
优化问题设计，打造高中地理有效课堂
【摘 要】
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高中地理教学中，对学生学习能力的培养，不是一朝一夕的事情。教师要不断变化教学方式，寓教于乐，让课堂时时新，刻刻新，激发学生学习兴趣和欲望，挖掘自主学习意识。让学生积极参与课堂
【机 构】
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江苏省南通市小海中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年9期
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