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在推动新课程改革的过程之中,许多学校立足于时代发展的趋势,不断探究全新的教学策略和教学理念,根据学生的个性化发展要求重新调整目前的教学框架,保证学生在一个更加自由且快速的学习氛围之下掌握学科学习的技巧和精髓。其中新课程内容的选择以及知识体系的构建对高效课堂意义重大,老师应该以学生的学习能力以及目前的教育改革要求为依据,将创造性的教学策略和教学手段融入主体教学环节,实现学生学习能力及水平的稳定提升。