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<正>现在的英语课堂看上去比以往热闹许多,学生都在开口交流,比如说分角色表演会话,接龙复述课文等等。但这种以背记为主的语言活动的背后仍是机械的操练。我认为,课堂上这种不含“信息沟”的交流由于教师大量控制、学生过度配合,并非真正意义上的交流,
英语课堂教学活动应设计“信息沟”
【摘 要】
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<正>现在的英语课堂看上去比以往热闹许多,学生都在开口交流,比如说分角色表演会话,接龙复述课文等等。但这种以背记为主的语言活动的背后仍是机械的操练。我认为,课堂上这种
【机 构】
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无锡锦山实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2007年04期
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