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在教学中要引导学生做题要多反思,从根处抓起,通过研究问题的变式,优化解题的方法等方式,留住知识之根,方法之根,不断提高数学解题能力和数学素养.
题目千变总有根——谈高中数学问题的解决策略
【摘 要】
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在教学中要引导学生做题要多反思,从根处抓起,通过研究问题的变式,优化解题的方法等方式,留住知识之根,方法之根,不断提高数学解题能力和数学素养.
【机 构】
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福建省三明市宁化县第一中学,福建 三明 365400
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2021年11期
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