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当前高校家庭经济困难学生和谐发展的影响因素有高校家庭经济困难学生个人、家庭教育、学校文化和社会环境等.培养和谐的高校家庭经济困难学生,一要进一步解放思想,增强高校家庭经济困难学生的竞争与开放意识；二要坚持以学生为本,加强对高校家庭经济困难学生的人文关怀教育;三要建立和完善高校家庭经济困难学生的各项救助机制和工作体系;四要建立并完善“家庭-学校-社会-自我”为一体的长效的合力育人机制.