【摘 要】
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特发性Q-T间期延长综合征是复极延长为尖端扭转型心动过速是一种室性快速心律失常,可引起昏厥或死亡。心电图出现Q-T间隙延长,室性心律失常。其由电解质平衡紊乱,服用影响心
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特发性Q-T间期延长综合征是复极延长为尖端扭转型心动过速是一种室性快速心律失常,可引起昏厥或死亡。心电图出现Q-T间隙延长,室性心律失常。其由电解质平衡紊乱,服用影响心室复极的药物等。还可能伴有先天性耳聋,其中最常见的是JerveII-Lange-NeiL-son综合征（常染色体隐性遗传性耳聋）、Romano-Wavcl综合征（常染色体显性遗传性耳聋）。患者有明显Q-T间期延长和形态异常,有发生尖端扭转型室性心动过速的危险并可致死亡。发病时常用β受体阻滞剂首选恢复左右星状神经结的平衡,对心跳暂停依赖性治疗
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目的探讨婴儿维生素K缺乏脑出血诊治。方法收集20例自发性脑出血患儿,出血量〉30ml。均行CT等检查,及早给予维生素K补充并积极手术治疗。结果痊愈14例（70%）,好转（遗留不同程度神
【摘 要】新课程教学要求时短高效，但不等于不要教学质量，素质教育也不等于不要学生的认知基础。那么，怎样才能做好初中化学课堂教学高效呢？笔者结合多年的教学实践表达了自己的想法和体会。 【关键词】初中化学 高效 化学思维 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.040 追求课堂教学的高效性一直是素质教育的核心。在初中化学课堂教学
【摘 要】当代社会发展日新月异，国家也愈发重视教育在提高国民素质、发展经济的作用。学生作为个体走进学校接受教育，班主任作为心灵导师，是整个班级体支撑的灵魂，其工作的开展将直接影响学生的身心发展。因此如何管理好班级，给学生营造一个良好的学习环境，促进学生的身心健康发展，是班主任永恒研究的课题。 【关键词】班级管理 师生关系 教师修养 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.
三十烷醇能提高小麦旗叶叶绿素含量，幼穗干重及灌浆速度，亚硫酸氢钠也有同样的效应，两者对小麦产量有不同程度的影响。三十烷醇和亚硫酸氢钠混喷能提高小麦千粒重，尤以０．１％ＫＨ２ＰＯ４＋２００ｍｇ／１ＮａＨＳＯ３＋０．５ｍｇ／１ＴＲＩＡ的混喷方式
【摘 要】快乐教学是新课程标准中提倡的一种教学方式，要使学生快乐的学习数学，学生对数学的兴趣就是首要的条件。浓厚的学习兴趣是学生学好数学的基础。在教学中，教师要把生活经验与教学相结合，把数学问题生活化，使数学教育成为一个生动活泼、富于个性，学生自主学习、以及探索与合作的过程。注重营造自主学习氛围，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，使他们真正成为课堂学习的主人。本文浅谈如何才能使学生感受数学教
1 材料及设备胡萝卜(秋天采收,最好为红色)、白砂糖(市售)、柠檬酸(分析纯)、食用油(市售)、切片机、冰柜、离心机、真空油炸锅、封口机、其它常规器具.2 方法2.1 工艺流程原
1997～1999年我们在吐鲁番棉花站枯萎病病圃中，研究了棉田灌溉、铺膜及种植密度与棉花枯萎病发生的关系。研究表明，棉花枯萎病的发生与否主要决定于5～10cm的地温，棉田灌溉和棉花不
【摘 要】在新课程改革背景下，传统高中化学教学模式遇到了些许瓶颈，为更好培养学生对化学的学习兴趣，在教学中我们要不断探究科学可行的教育方式。通过化学课程的学习使学生养成良好的思维方式和学习习惯，提升学生的综合素养，必须采取科学教育模式，唯有如此，才能更好地达到化学教学的目的。 【关键词】高中化学 科学教育 方法 新课改 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1
1 病害1.1 病害的症状及发病规律 黑豆病危害葡萄的幼果、嫩梢、幼叶、卷须等幼嫩组织，一般多以6月下旬至7月上、中旬为发病危害盛期。 白腐病主要危害果实，也危害叶片、穗梗、
【摘 要】初中语文知识的学习，对促进学生全面发展有着积极的作用。目前的初中语文教学中存在着一些问题，教师需要正视这些问题，并采取积极的措施改善教学。本文从实际教学情况出发，提出了几点优化初中语文教学的措施。 【关键词】初中语文 教学情境 兴趣 师生互动 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.05.046 语文是各个学习阶段的基础