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【正】 结构—情景—交际教学法,即SSC教学法(Structural—Situational—Communicative Approach),是我们在参考学习国外各种教学法的基础上,根据我国学生学习英语的特点而设计的一种教学法。这种方法要求学生通过大量的句型操练和情景活动,学会用英语进行自由交际的本领。这里通过教由that和who引出的关系分句(relative clause)的一例教案,简单介绍一下SSC教学法的具体步骤和做法。由于篇幅有限,每个步骤只能选用一、二个例子。