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基于任务驱动教学的阶梯教学法在工程CAD课程中的应用
基于任务驱动教学的阶梯教学法在工程CAD课程中的应用
来源 :新西部 | 被引量 : 1次 | 上传用户:fish5191418
【摘 要】
:
本文介绍了任务驱动教学法和阶梯教学法,分析了基于任务驱动教学理论下的阶梯教学法在工程CAD制图课程教学存在的问题。认为授课过程中采用任务驱动教学法,提高学生对CAD课程学习的兴趣,能保证教学进度按照教学计划进行。主张设置适宜的课堂表现加分机制,可以较好的提高班级整体学习效果。
【作 者】
:
赵珍
马琳
戚丹
陆静
【机 构】
:
杨凌职业技术学院
【出 处】
:
新西部
【发表日期】
:
2020年17期
【关键词】
:
任务驱动法
阶梯教学法
工科大学生
工程CAD
应用
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本文介绍了任务驱动教学法和阶梯教学法,分析了基于任务驱动教学理论下的阶梯教学法在工程CAD制图课程教学存在的问题。认为授课过程中采用任务驱动教学法,提高学生对CAD课程学习的兴趣,能保证教学进度按照教学计划进行。主张设置适宜的课堂表现加分机制,可以较好的提高班级整体学习效果。
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