【摘 要】
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传统的病理学教学方法中存在着许多弊端,明显阻碍了学生的发展,不利于教学质量的提高。我们研究开发了病理学网络教学系统,它主要包括：教学资源（病理学教学大纲、教案、教学课
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传统的病理学教学方法中存在着许多弊端,明显阻碍了学生的发展,不利于教学质量的提高。我们研究开发了病理学网络教学系统,它主要包括：教学资源（病理学教学大纲、教案、教学课件、习题库、图片库、实验指导、病理学论坛）、网络在线指导、病理学QQ群以及相关网站链接等等。我们在教学中应用网络教学系统,并采用全新的网络教学模式,从而克服了传统教学方法的许多弊端,使学生成为教学活动的主体,促进了学生知识与能力的快速发展,使教学质量获得显著的提高。
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