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新课改的进行与新课标的颁布在为语文课程教学带来新的平台的同时，也给一些教师带来了教学上的无所适从感。因此，加强语文教育经验的理论提升具有重要意义，本文对语文新课程带来的问题作了思考，并进一步分析了语文教育经验理论提升的意义与方式。
加强语文教育经验的理论提升
【摘 要】
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新课改的进行与新课标的颁布在为语文课程教学带来新的平台的同时，也给一些教师带来了教学上的无所适从感。因此，加强语文教育经验的理论提升具有重要意义，本文对语文新课程带来
【机 构】
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华东师范大学教育学系2004博士生200062
【出 处】
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师资培训研究
【发表日期】
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2005年2期
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