理想教育的价值论视角——有感于孔子的理想教育

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理想教育的价值论视角——有感于孔子的理想教育赵英岐长期以来,我们都侧重从认识论的角度来谈理想教育,即向受教者传授理想诸多方面的内涵,如它的属性、内容和意义等。这种教育方式有一个特点,即它把理想视作一个一般的认识对象,对其作出分析和解释,明显包括唐代文...
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