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当前我国正处于变革与发展、机遇与挑战共存的时代，社会经济、政治、文化的结构性转型深刻影响着大学生的道德观、人生观，一些固有的人格模式也正发生裂变和重塑。在人格转型中，德育作为一个塑造人的德性的精神生产过程，发挥着不可替代的重要作用。积极开展和谐人格的探讨，将传统人格引向既符合时代标准又具有个性差异的和谐人格，同时推进高校德育的转型，无疑具有积极的意义和作用。