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【摘要】 定语从句属于高中英语语法中的重点和难点，是高考中必考内容。本文归纳一些比较典型的考点，以便供同学们复习参考运用。
【关键词】 定语从句 高考英语 考点剖析
【中图分类号】 G424 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）10（a）-0140-02
2012年18套高考题中有13套涉及到了定语从句。下面通过分析高考题将定语从句的考点归纳总结如下，希望对高中生备战2013年高考有所帮助。
热点一：考查关系代词引导的定语从句。
例1.（2012江苏） After the flooding ， people were suffering in that area， ____urgently needed clean water ， medicine and shelter to survive.
A. which B. who C. where D. what
例2.（2012江西）By 16：30， ______was almost closing time， nearly all the paintings had been sold.
A. which B. when C. what D. that
例3. （2012天津） I wish to thank Professor Smith， without _____help， I would never have got this far.
A. who B. whose C. whom D. which
【答案与解析】1.B；2.A；3.B；例1：考查非限制性定语从句，先行词为people ，从句中缺少主语，故用who引导；例2：考查非限制性定语从句，先行词为16：30，从句中缺少主语，故用which引导；例3：考查非限制性定语从句，who不放在介词后，help在从句中作主语，其前缺少定语，意思为“没有史密斯教授的帮助”，故用whose 修饰help.
【归纳与点拨】
（1）关系代词who，whom，whose，which， that 引导定语从句时，可以在从句中作主语、宾语、定语等成分。who 代指人，作主语或宾语；whom 代指人，作宾语；whose代指人或者物，作定语；which代指物，作主语或宾语；that代指人或物，作主语、宾语或表语。who， whom， which， that 作宾语可以省略。
（2）在非限制性定语从句中不使用关系代词that.
热点二、考查“介词 + 关系代词” 引导的定语从句
例4.（2012 湖南）Care of the soul is a gradual process ______even the small details of life should be considered .
A.what B. in what C. which D. in which
例5.（2012上海）Have you sent thank-you notes to the relatives from_ _____you received gifts.
A.which B. them C. that D. whom
【答案与解析】4.D 5.D；例4 句意：心灵的呵护是一个逐步的过程，在这个过程中生活中甚至细微的细节都应考虑到。先行词process 为表抽象地点的名词，在从句中作地点状语，故用 in which 引导；例5句意：你有没有发送感谢信给你的那些亲戚啊？要知道你从他们那里收到了礼物。先行词为relatives ，从句中的动词短语为receive from，relatives作from的宾语，故用from whom引导。
【归纳与总结】
（1）在“介词 + 关系代词”引导的定语从句中，关系代词指人时用whom，指物时用which。
（2）介词的选取根据语意和该介词和定语从句中的动词、形容词、名词等的固定搭配。
（3）某些在从句中充当时间、地点或原因状语的“介词 + 关系代词”结构可以同关系副词when/where/why互换。例如：
The room in which there is a machine is a workshop.
=The room where there is a machine is a workshop.
（4）介词若后置在从句中时，关系代词可用that，which或who 引导。
例如：This is the room in which/where I live.=This is the room （that/which）I live in.
（5）有一些不能拆开的动词短语，如look after，pay attention to，take care of，depend on 等，不能使用 “介词+关系代词”的形式来引导定语从句。
热点三、考查“名词/代词/ 数词……+ of + 关系代词”引导的定语从句。
例6.（2012山东）Maria has written two novels，both of ______have been made into television series.
A.them B.that C.which D.what
例7.（2012四川） In our class there are 46 students，______half wear glasses. A.in whom B.in them C.of whom D.of them
【答案与解析】6.C 7.C；例6逗号前后都有谓语动词，说明是复合句，先行词为“two novels”，与从句中的both表示整体与部分的关系，故选C；例7先行词为“46 students”与从句中的half表示整体与部分的关系，故C项正确。
【归纳与总结】
（1）由“名词/代词/数词……+of+关系代词”引导的定语从句和“介词+关系代词”引导的定语从句的一样，关系代词指人时用whom，指物时用which。
（2）“名词/代词/数词……+of+关系代词”引导的定语从句可以转换为“of+关系代词+名词/代词/ 数词……”引导的定语从句.如例6.
（3）.此种类型的定语从句还可以转换成并列句。如例7可以转换成：Maria has written two novels，and both of them have been made into television series.
热点四、非限制性定语从句中as和which用法的考查
例8.（2012安徽）A lot of language learning， _______has been discovered ， is happening in the first year of life ， so parents should take much to their children during the period.
A. as B. it C. which D. this
例9.（2012陕西）It is the third time that she has won the race， ______has surprised us all.
A. that B. where C. which D. what
【答案与解析】8.A 9.C；例8 as 指代a lot of language learning is happening in the first year of life， 在从句中作主语，且从句位于句中；例9句意：这是她第三次赢得比赛，这使我们很惊讶。which 指代整个主句，在从句中作主语
【归纳与总结】
（1）as，which指代整个主句的概念，引导非限制性定语从句。
（2）as，which的区别：①位置不同。as引导的非限制性从句可位于主句的前面、中间或后面；但which引导的非限制性从句一般只能放在主句之后。②as 有“正如，正像”之意，常用于be known/expected/reported/shown/
announced 等结构中。
热点五、考查关系副词when， where引导的定语从句
例10.（2012浙江） We live in an age ______more information is available with greater ease than ever before.
A. why B. when C. to whom D. on which
例11.（2012重庆）Sales director is a position _______ communication ability is just as important as sales skills.
A. which B. that C. when D. where
【答案与解析】10.B 11.D；例10 先行词为age ，并在从句中作状语，故用when引导定语从句；例11 先行词为 a position， 在从句中作状语，故用where引导定语从句
【归纳与总结】
（1）关系副词when在定语从句充当时间状语；关系副词where在定语从句充当时间状语。
（2）一些特殊先行词，如case， point， situation， job， position， activity， business 等引导定语从句时，定语从句的引导词常用where， 也可以换成in which.
热点六、考查易和定语从句混淆的各种句型。
例12. （2012上海） There is much truth in the idea______ kindness is usually served by frankness.
A. why B. which C. that D. whether
例13.（2012上海）-----Was it by cutting down staff ______she saved the firm？
------No， it was by improving work efficiency.
A. when B. what C. how D. that
【答案与解析】12.C 13.D；例12 句意：善良通常与坦率共生的，这句话很有道理，后面的整个从句是对the idea 的解释和补充，是一个同位语从句，并且从句中不缺任何成分，that 为最佳答案，粗心的同学有可能选择which；例13.考查强调句型
【归纳与总结】
（1）同位语从句、强调句型等都容易和定语从句混淆。
（2）定语从句与同位语从句的区别：定语从句和前面的名词是修饰与被修饰的关系，同位语从句是用来说明前面的名词的具体内容，这样的名词有fact/ idea/ news/ belief/ truth/ reply 等，that 在定语从句中做成分，当做宾语时可以省略，而在同位语从句中不充当任何成分，只起连接作用，不能省略。
参考文献
[1] 霍荣会，《高中英语语法表解大全》，首都师范大学出版社，2010年7月.
【关键词】 定语从句 高考英语 考点剖析
【中图分类号】 G424 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）10（a）-0140-02
2012年18套高考题中有13套涉及到了定语从句。下面通过分析高考题将定语从句的考点归纳总结如下，希望对高中生备战2013年高考有所帮助。
热点一：考查关系代词引导的定语从句。
例1.（2012江苏） After the flooding ， people were suffering in that area， ____urgently needed clean water ， medicine and shelter to survive.
A. which B. who C. where D. what
例2.（2012江西）By 16：30， ______was almost closing time， nearly all the paintings had been sold.
A. which B. when C. what D. that
例3. （2012天津） I wish to thank Professor Smith， without _____help， I would never have got this far.
A. who B. whose C. whom D. which
【答案与解析】1.B；2.A；3.B；例1：考查非限制性定语从句，先行词为people ，从句中缺少主语，故用who引导；例2：考查非限制性定语从句，先行词为16：30，从句中缺少主语，故用which引导；例3：考查非限制性定语从句，who不放在介词后，help在从句中作主语，其前缺少定语，意思为“没有史密斯教授的帮助”，故用whose 修饰help.
【归纳与点拨】
（1）关系代词who，whom，whose，which， that 引导定语从句时，可以在从句中作主语、宾语、定语等成分。who 代指人，作主语或宾语；whom 代指人，作宾语；whose代指人或者物，作定语；which代指物，作主语或宾语；that代指人或物，作主语、宾语或表语。who， whom， which， that 作宾语可以省略。
（2）在非限制性定语从句中不使用关系代词that.
热点二、考查“介词 + 关系代词” 引导的定语从句
例4.（2012 湖南）Care of the soul is a gradual process ______even the small details of life should be considered .
A.what B. in what C. which D. in which
例5.（2012上海）Have you sent thank-you notes to the relatives from_ _____you received gifts.
A.which B. them C. that D. whom
【答案与解析】4.D 5.D；例4 句意：心灵的呵护是一个逐步的过程，在这个过程中生活中甚至细微的细节都应考虑到。先行词process 为表抽象地点的名词，在从句中作地点状语，故用 in which 引导；例5句意：你有没有发送感谢信给你的那些亲戚啊？要知道你从他们那里收到了礼物。先行词为relatives ，从句中的动词短语为receive from，relatives作from的宾语，故用from whom引导。
【归纳与总结】
（1）在“介词 + 关系代词”引导的定语从句中，关系代词指人时用whom，指物时用which。
（2）介词的选取根据语意和该介词和定语从句中的动词、形容词、名词等的固定搭配。
（3）某些在从句中充当时间、地点或原因状语的“介词 + 关系代词”结构可以同关系副词when/where/why互换。例如：
The room in which there is a machine is a workshop.
=The room where there is a machine is a workshop.
（4）介词若后置在从句中时，关系代词可用that，which或who 引导。
例如：This is the room in which/where I live.=This is the room （that/which）I live in.
（5）有一些不能拆开的动词短语，如look after，pay attention to，take care of，depend on 等，不能使用 “介词+关系代词”的形式来引导定语从句。
热点三、考查“名词/代词/ 数词……+ of + 关系代词”引导的定语从句。
例6.（2012山东）Maria has written two novels，both of ______have been made into television series.
A.them B.that C.which D.what
例7.（2012四川） In our class there are 46 students，______half wear glasses. A.in whom B.in them C.of whom D.of them
【答案与解析】6.C 7.C；例6逗号前后都有谓语动词，说明是复合句，先行词为“two novels”，与从句中的both表示整体与部分的关系，故选C；例7先行词为“46 students”与从句中的half表示整体与部分的关系，故C项正确。
【归纳与总结】
（1）由“名词/代词/数词……+of+关系代词”引导的定语从句和“介词+关系代词”引导的定语从句的一样，关系代词指人时用whom，指物时用which。
（2）“名词/代词/数词……+of+关系代词”引导的定语从句可以转换为“of+关系代词+名词/代词/ 数词……”引导的定语从句.如例6.
（3）.此种类型的定语从句还可以转换成并列句。如例7可以转换成：Maria has written two novels，and both of them have been made into television series.
热点四、非限制性定语从句中as和which用法的考查
例8.（2012安徽）A lot of language learning， _______has been discovered ， is happening in the first year of life ， so parents should take much to their children during the period.
A. as B. it C. which D. this
例9.（2012陕西）It is the third time that she has won the race， ______has surprised us all.
A. that B. where C. which D. what
【答案与解析】8.A 9.C；例8 as 指代a lot of language learning is happening in the first year of life， 在从句中作主语，且从句位于句中；例9句意：这是她第三次赢得比赛，这使我们很惊讶。which 指代整个主句，在从句中作主语
【归纳与总结】
（1）as，which指代整个主句的概念，引导非限制性定语从句。
（2）as，which的区别：①位置不同。as引导的非限制性从句可位于主句的前面、中间或后面；但which引导的非限制性从句一般只能放在主句之后。②as 有“正如，正像”之意，常用于be known/expected/reported/shown/
announced 等结构中。
热点五、考查关系副词when， where引导的定语从句
例10.（2012浙江） We live in an age ______more information is available with greater ease than ever before.
A. why B. when C. to whom D. on which
例11.（2012重庆）Sales director is a position _______ communication ability is just as important as sales skills.
A. which B. that C. when D. where
【答案与解析】10.B 11.D；例10 先行词为age ，并在从句中作状语，故用when引导定语从句；例11 先行词为 a position， 在从句中作状语，故用where引导定语从句
【归纳与总结】
（1）关系副词when在定语从句充当时间状语；关系副词where在定语从句充当时间状语。
（2）一些特殊先行词，如case， point， situation， job， position， activity， business 等引导定语从句时，定语从句的引导词常用where， 也可以换成in which.
热点六、考查易和定语从句混淆的各种句型。
例12. （2012上海） There is much truth in the idea______ kindness is usually served by frankness.
A. why B. which C. that D. whether
例13.（2012上海）-----Was it by cutting down staff ______she saved the firm？
------No， it was by improving work efficiency.
A. when B. what C. how D. that
【答案与解析】12.C 13.D；例12 句意：善良通常与坦率共生的，这句话很有道理，后面的整个从句是对the idea 的解释和补充，是一个同位语从句，并且从句中不缺任何成分，that 为最佳答案，粗心的同学有可能选择which；例13.考查强调句型
【归纳与总结】
（1）同位语从句、强调句型等都容易和定语从句混淆。
（2）定语从句与同位语从句的区别：定语从句和前面的名词是修饰与被修饰的关系，同位语从句是用来说明前面的名词的具体内容，这样的名词有fact/ idea/ news/ belief/ truth/ reply 等，that 在定语从句中做成分，当做宾语时可以省略，而在同位语从句中不充当任何成分，只起连接作用，不能省略。
参考文献
[1] 霍荣会，《高中英语语法表解大全》，首都师范大学出版社，2010年7月.