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本文从现实需要出发,提出了在高等数学课程教学中融入工程思维教育的观点,基于此,着重从优化教学内容、改进教学方法、教学多点渗透等三个方面进行了深入探讨,以期对工科院校高等数学教学改革提供参考。
工科院校高等数学教学改革的研究与实践
【摘 要】
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本文从现实需要出发,提出了在高等数学课程教学中融入工程思维教育的观点,基于此,着重从优化教学内容、改进教学方法、教学多点渗透等三个方面进行了深入探讨,以期对工科院校
【机 构】
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长春工程学院理学院,长春工程学院软件学院
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2011年2期
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