【摘 要】
:
TELOS教学模式是一种以学生为中心、教师为主导,尊重学习者个性的教学模式.它主要包含Target Language Input(目标语输入过程)、Engagement(学习投入过程)、Leers Active Cho
论文部分内容阅读
TELOS教学模式是一种以学生为中心、教师为主导,尊重学习者个性的教学模式.它主要包含Target Language Input(目标语输入过程)、Engagement(学习投入过程)、Leers Active Choice(学习者自主选择过程)、Comprehensible Output(可理解性输出过程)、Selective Negative Input(选择性负面信息输入过程)五个要素.该模式改变了传统教学“教师讲学生听”、学生被动“学”的局面,对提升学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等都具有良好的效果.TELOS教学模式相比其他教学模式,其优点还在于对学生的训练内容更细致,方法更人性化,照顾到了大多数学生,特别是对英语薄弱的学困生,真正做到了“因人施教”.
其他文献
多层系强非均质复杂断块油藏的特点是断块多、构造复杂、含油层系多、非均质性强,在开发过程中油井的含水率控制难度大,导致原油产量和采收率较低。大多油臧都已进入高含水期
2003年11月6日,山西省史志研究院在太原召开全省党史研究室主任会议。11个市地的工作汇报,使我们既感到基层党史研究工作的困难,也看到党史工作资政育人、服务现实的巨大潜力
凝析气田是一种特殊而复杂的气田,同时采出天然气和凝析油,是我国的重要的油气战略资源。牙哈凝析气田是我国典型的采用高压循环注气开发的整装高压凝析气田。
本文概述
2008年度诺贝尔经济学奖授予了美国经济学家保罗·克鲁格曼,不仅由于他具有独特性的新贸易理论,还因为他对经济危机嗅觉敏锐。1997年亚洲金融危机爆发前,克鲁格曼批评东南亚
低渗透油气田的开发是海洋油气开发战略的重要组成部分,但由于其储层性质差,开发成本高,一直没有得到足够的重视。借鉴陆地油田开发经验,把水力压裂技术引入海洋低渗透油气田
多层断块油减是油藏的重要组成部分,对多层油藏进行剩余油分布状况研究及开发调整研究具有重要的意义。
本文运用动静态综合分析法以油藏工程分析和数值模拟为手段,以辽
连续油管微小井眼径向水平井技术的研究和应用为油藏开发提供了一个崭新的方法和途径。他可以大大降低钻井成本,提高钻井速度,减少对油气层的污染,同时岩石破碎体积少,有利于
根据统计结果,有75%的木制品问题是由于在木材干燥过程中对含水率的检测不准造成的。木材含水率是木材干燥过程中的一个关键参数,我国森林资源缺乏,人们对木制品的需求日益增加,
在塔里木油田高压气井测试时,出现各种形式的出砂。砂粒在这种高压气井中被带出不但加速磨蚀井下防砂管柱和地面的井口防喷器等设备,而且出砂导致的井底坍塌会使储层受到污染