虽然时间已经过去两年了，但是我仍然不会忘记那节课……
　　 那天，我们正津津有味地听着曹老师讲课，突然，只听“啊”的一声尖叫，同学们纷纷扭过头去，寻找声音的来源。只见一个女生脸色发白，表情狰狞，吞吞吐吐地说：“有……有‘马蜂’飞……飞进来了……”班里顿时炸开了锅，有的疯狂尖叫，有的抱起书包蹲在地上，有的吓得呆呆地坐在那里，一动也不敢动。
　　 突然，一个调皮的男生大叫道：“看呀！‘UFO’在那儿！”同学们一齐朝着那个男生手指的方向看过去，一只“大马蜂”正在横冲直撞。膽小的女生叫声更大了，一些胆大的男生则撸起袖子，拿起课本站在桌子上一通挥舞拍打，一副“力挽狂澜”的架势。我拿着扫帚晃来晃去，可“大马蜂”并不害怕，向我发起了进攻，吓得我立马扔下扫帚，也加入到“大喊大叫俱乐部”里了。
　　 这时，“大马蜂”转移了目标，径直朝一个躲在桌子后面的女生飞扑过去。那个女生可是我们班胆子最小的，面对这情形，她的眼泪真是“飞流直下三千尺”啊！哭喊得那叫一个撕心裂肺！在这危急关头，“救星”曹老师登场了。她一个箭步跨到那个女生面前，一下子护住了她，那张开的双臂像一把巨大的保护伞，将“大马蜂”挡在了外面。“同学们，不要怕！让我来对付这只厚脸皮的‘大马蜂’吧！”同学们被曹老师的话逗笑了。只见曹老师拿起扫帚，像哈利·波特一样向“大马蜂”示威，那“大马蜂”真是欺软怕硬，它可能估摸着自己占不了上风，也可能是因为体力不支，连忙躲到空调后面去了。但它却没能躲过曹老师的“火眼金睛”，曹老师以迅雷不及掩耳之势，举起扫帚一举将“大马蜂”拿下。看来还真应了那句话——姜还是老的辣！
　　 当曹老师举起“战果”向我们展示时，我们才发现那“大马蜂”其实是一只飞蛾！唉，真是虚惊一场啊！教室里随即爆发出一阵狂笑，那笑声，一直回荡在我的脑海里，让我至今不能忘记。（指导教师  魏得强）
　　【比较评点】
　　 五年级篇中，小作者回忆了自己一次独自照顾年幼的弟弟的经历，通过细致刻画人物的神态、心理、语言等，真实再现了当时的场景，展现了照顾弟弟的不易，也使结尾体会到父母艰辛的感受来得真实自然。
　　 六年级篇中，小作者记录了一只“大马蜂”闯课堂的有趣小插曲，其中不仅概括地写了同学们面对“大马蜂”时的各种状态，还对个别同学和曹老师的情态进行了详细的描写，点面结合，将师生大战“大马蜂”的场景写得极富画面感。文章情节曲折，语言幽默生动。