我从小就是个爱玩、爱闹的孩子，常纠集一帮小伙伴在我家后院玩耍，又是跳又是叫，常惹得邻居张大娘拿着擀面杖来教训我们，我们却相视一笑，立即跑得无影无踪。
　　我家后院虽没有潺潺小溪流过，也没有高大的树木让我们攀爬，但那儿的风光也是不错的：黄色的小蝴蝶在黄瓜架旁上下翻飞，惹得小狗屁颠儿屁颠儿地跟着跳上跳下，就是抓不着它，急得汪汪直叫；葡萄架上一串串酸溜溜的青葡萄，总是馋得我们流口水，偶尔有胆大馋嘴的摘到一两个，刚放进嘴里就被酸得龇牙咧嘴，我们则笑得东倒西歪；还有那嫩黄的小豆秧，让人心生怜爱之情。最美的就是那几棵向日葵，开始时像野草一样的小嫩芽，如今也长成一副高大的样子。它们的脸总是向着太阳，让我们这些孩子都感到十分奇妙。然而，我最感兴趣的还是葡萄架下的一块石板。
　　有一天，几个调皮的小伙伴用棍子把石板撬翻了，大家围拢一看，都惊呆了：石板下就像一个地下宫殿，宫殿的主人是爬来爬去的小蚂蚁，它们忙碌而有序地穿梭于各个房间。从此，我们便多了一件事做：捉虫子喂蚂蚁。每天我们都要捉一些小虫子放在石板旁，蚂蚁们一旦发现小虫子，也不说句“谢谢”就马上组织大家把小虫子搬进洞里，它们可能以为这些美食是天上掉下来砸在了家门口吧。可有一天，我们兴致勃勃地又翻开石板，却发现它们逃走了，只剩下几只老弱病残的工蚁在那儿慢慢地转悠。我们沮丧极了，以后便再也没有兴趣去搬开石板了。直到有一天，我们想从石板下刨些土出来，却意外地发现这里又恢复了生机勃勃的场面——一些新的住户霸占了蚂蚁原来的家：潮虫在这里乱窜，蟋蟀在这里弹琴，还有小蚯蚓在里面慢慢地蠕动。有时会碰到蝎子，它高高地翘起尾巴，像一位威武的将军，大摇大摆地从我们面前走过。大家都不敢碰它，要是被它尾巴上的毒刺刺一下那就不好玩了。
　　像鲁迅童年待过的百草园一样，这里也是有故事的：传说从前有一只蚁精在这里作恶，它派蚂蚁军团包围了人们的房子，啃食房梁，蚕食粮食，危害百姓。后来这件事被天上的王母娘娘知道了，她连忙派蝴蝶仙子下去收服它。蝴蝶仙子和蚁精大战七七四十九天，终于降服了它，把它压在石板下。相传只要翻开石板一万次，蚁精就会复活。
　　听了这个故事以后，我和小伙伴们便再也不敢翻开石板了，生怕把蚁精给放出来。
　　长大后，我知道了那个传说是虚构的，却也不想翻开石板了，因为我不想再打扰里面的住户了。
　　啊，童年的石板，你是我的小天地，是我的乐园。
　　（指导老师 付胜芳）
　　简 评
　　这篇文章线索清晰，语言灵动，读来颇有趣味。文章先总体交代“我家后院”的情况：有这么些物件：小蝴蝶、黄瓜架、酸葡萄、向日葵，这小小的后院在大人眼中是平淡无奇的，但在孩子眼中却是生机勃勃、趣味无穷的大世界。然后具体来写发生在后院的有趣故事：大石板下的蚂蚁宫殿被发现，于是小伙伴们乐此不疲地捉虫喂食蚂蚁，不料蚂蚁却不领情，视为骚扰，悄然搬走了。然后，又来了新的居民——小伙伴们依然有乐子可找。就这样，一件件有趣的事像珠子一样被一根“乐+趣”的细线穿了起来，一口气读来，颇为赏心悦目！不是吗？这就是叙事线索的重要性了。文中那个有趣的传说，应该是小作者无意中听到的传闻，小作者信手拈来，但是和所叙之事多么贴合呀，这一笔，也是很出彩的。结尾处，小作者也注意到了結构上的首尾呼应，说长大后不相信传说但也不会去翻开石板了，为的是不去打扰那里的居民。这个交代是一种升华，把纯粹的童年玩乐升华到了“尊重生命”的主题上。语言上，有些词用得非常生动，比如“也不说句‘谢谢’就……”“新的住户霸占了蚂蚁原来的家”，给文章增添了不少趣味。
　　（筱 梅老师）