【摘 要】
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环境问题的根源是资源利用问题.加强资源问题的研究是解决资源利用所引起的环境问题的关键措施.在环境问题研究日趋完善与深化的今天,加强对资源学科体系和资源领域人才培养
【基金项目】
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教育部跨世纪人才基金(1998～2003);国家重点基础研究规划项目(2000018604)资助。
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环境问题的根源是资源利用问题.加强资源问题的研究是解决资源利用所引起的环境问题的关键措施.在环境问题研究日趋完善与深化的今天,加强对资源学科体系和资源领域人才培养体系的建设显得更加迫切.论文依据作者近年来从事资源问题研究和资源领域人才培养的实践,以及推动资源学科建设的行动,就资源学科定位、学科体系及其人才培养体系构建,提出一个初步的框架.对资源问题的研究可归纳为“资源学”作为“交叉学科”门类,与理学、工学、管理学等学科门类同级.资源学可进一步划分为资源科学、资源技术学与资源管理学总计3个一级学科,8个二级
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