【摘 要】
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这几年,大家都在注意改革教育思想和教学方法,但是步履维艰,收效甚微。问题的症结,正如万里同志在全国教育工作会议上所指出的,是“我国陈腐的传统教育思想和僵硬的教学方法
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这几年,大家都在注意改革教育思想和教学方法,但是步履维艰,收效甚微。问题的症结,正如万里同志在全国教育工作会议上所指出的,是“我国陈腐的传统教育思想和僵硬的教学方法,由来已久,根深蒂固。”课堂、教材、教师“三中心”的教学体系,正是传统教育思想的突出表现。它使我们的学生只在一个狭窄的小天地里,月复一月,年复一年地读书。大多数学校只满
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