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班级学生总体层次较弱,仅有少部分英语综合素养较高的学生.所以在教学过程中,布置的任务要兼顾各个层次的学生,使他们在课堂上都能有所收获,并能找到成就感.
高一英语教学案例分析 ——Book 4 Module 2 Reading
【摘 要】
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班级学生总体层次较弱,仅有少部分英语综合素养较高的学生.所以在教学过程中,布置的任务要兼顾各个层次的学生,使他们在课堂上都能有所收获,并能找到成就感.
【机 构】
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德阳外国语学校,四川 德阳
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年12期
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