【摘 要】
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在教育与信息技术深度融合的趋势下,教育信息化水平逐渐成为衡量国家、地区教育现代化水平的重要指标。经过二十余年的发展,信息技术在教育领域的应用价值,以及推动教育事业
【机 构】
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辽宁省丹东市宽甸满族自治县教师进修学校
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在教育与信息技术深度融合的趋势下,教育信息化水平逐渐成为衡量国家、地区教育现代化水平的重要指标。经过二十余年的发展,信息技术在教育领域的应用价值,以及推动教育事业信息化发展的实际效益逐渐得到广泛认可,而信息技术与教育工作的融合,在给教学工作的开展提供新思路、新理念的同时,也揭露了现阶段教育工作面临的主要瓶颈。本文以教育信息化发展现状为切入点,重点探讨当下制约教育信息化发展的因素,并提出对策。
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