【摘 要】
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文章从注重调动学生学习积极性、突出专业特征、直观教学、理论联系实际这4个方面探讨如何将“枯燥乏味”的《机械知识》课变成使学生兴趣盎然的《机械知识》课的方法,让《机
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文章从注重调动学生学习积极性、突出专业特征、直观教学、理论联系实际这4个方面探讨如何将“枯燥乏味”的《机械知识》课变成使学生兴趣盎然的《机械知识》课的方法,让《机械知识》课真正为专业课的讲授和学生今后的工作打下坚实的基础。
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