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在初中英语这一重要教学阶段中,很多老师都追求构建高效课堂,部分老师认为课堂时间利用率高、学生参与度高以及学生考 试成绩高就是高效课堂,却忽略了高效课堂教学最终目标就是培养学生的全面发展。因此本文就高效课堂的教学误区进行分析,以及如何组 织高效课堂提出了相应的对策。
初中英语高效课堂的教学误区及解决对策
【摘 要】
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在初中英语这一重要教学阶段中,很多老师都追求构建高效课堂,部分老师认为课堂时间利用率高、学生参与度高以及学生考 试成绩高就是高效课堂,却忽略了高效课堂教学最终目标就
【机 构】
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吉林省白城市洮北区岭下镇中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年19期
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