【摘 要】
：
随着新课程改革的不断推进,在当前的小学教学阶段,传统的教学方式已经无法满足学生的基本需求,也无法对学生发挥主动性的引导作用。所以,教师需要对此进行创新,以便响应新课
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进,在当前的小学教学阶段,传统的教学方式已经无法满足学生的基本需求,也无法对学生发挥主动性的引导作用。所以,教师需要对此进行创新,以便响应新课程改革的号召,强化学生的学习能力以及发展实力。在多种不同的新型教学手段中,思维导图作为一种能够加强学生思维能力,缓解学生学习压力的教学方式,受到了广泛的关注。基于此,本文将对如何在小学数学教学中,应用思维导图开展教学活动进行分析。
其他文献
海拉尔盆地查干诺尔凹陷大磨拐河组自下而上划分为2个孢粉组合。云杉粉Piceaepollenitessp．--单束松粉Abietineaepollenitessp．--三角粒面孢Granulatisporitessp．组合，分布于大磨
为了适应市场经济发展的需要，改变政府部门对安全防护装备生产经营的监管模式，进一步贯彻落实国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》的有关要求。2004年12月24日，天津市安
本文旨在探讨建立稳定的大鼠原代脑微血管内皮细胞的培养方法,并对其血脑屏障特性进行初步研究.通过匀浆、葡聚糖高速梯度离心提取大鼠脑皮层微血管段,用胶原酶消化后,在37℃
近日,笔者到某矿区调查研究,发现这里的职工大多拿劳动防护用品不当回事,或压在箱底,或送人,或卖掉,有的甚至换酒喝、换烟抽.这种对劳防用品"领而不用"的现象实在令人担忧,应
在课堂教学中如何培养学生的口语表达能力,使他们“能说会道”,避免“哑巴英语”现象,本文中阐述了我的几点尝试。
Daily Report 即通过课前五分钟的方式抽取学生 进行报告训练。这是一种英语课堂常见的互动模式,Daily Re-port 为学生创造了一个练习口语的环境。采用 Daily Report 的 教育
根据与烃类流体包裹体相伴生的盐水包裹体的均一化温度，结合典型井的埋藏史、热史确定了王集—新庄地区成藏期次和时间：早期油气成藏期主要发生在核一段末期—廖庄组沉积期；晚期
用免疫细胞化学方法结合体视学分析，研究了Ｗｉｓｔａｒ大鼠的听源性惊厥易感大鼠惊厥和点燃后海马结构内生长相关蛋白表达的差异。结果显示：（１）Ｐ７７ＰＭＣ大鼠一次惊厥后，海马结构内有广泛的生长相关蛋白
以'工学结合'为核心,从人才培养主体、人才培养平台和人才培养手段三个层面进行整合创新,构建了'三维一体,工学结合'的人才培养体系。在此体系中,通过创建&#