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新一轮教学改革不仅对教师的“教”提出了更高的要求，而且对学生的“学”来说也是一大挑战。在新课程标准理念下，帮师的教学行为和学生的学习方式、以及教师与学生在课堂中的地位和关系等都发生着较大的转变，需要反思和研究。
谈新课改下的初中英语教学策略
【摘 要】
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新一轮教学改革不仅对教师的“教”提出了更高的要求，而且对学生的“学”来说也是一大挑战。在新课程标准理念下，帮师的教学行为和学生的学习方式、以及教师与学生在课堂中的地
【机 构】
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河北省曲周县大河道乡中学
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2012年18期
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