开发志愿服务校本课程,助力高中生公民素养提升

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在高中阶段,开发志愿服务校本课程,其不仅能够促进高中生公民素养的提升和发展,同时还可以形成具有本校特色的志愿服务校本课程,推动学生志愿服务工作朝着更加高效的方向发展。鉴于此,为了为确保高中学生志愿服务工作得以顺利进行,不仅需要教师关注志愿服务校本课程开发方案的拟定,同时还需要对志愿服务校本课程开发的内容进行丰富和扩充,以此来提高高中学生志愿服务工作的成效,实现学生公民素养的提升和发展。
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