【摘 要】
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【目的】对哮喘儿童的智力结构进行研究和分析,探讨其智力发育中的缺陷,为其早期综合干预提供理论依据。【方法】通过1∶1配对病例-对照研究方法,采用韦氏儿童智力量表对105
【机 构】
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郑州市儿童医院内分泌科,中国医科大学附属盛京医院,
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【目的】对哮喘儿童的智力结构进行研究和分析,探讨其智力发育中的缺陷,为其早期综合干预提供理论依据。【方法】通过1∶1配对病例-对照研究方法,采用韦氏儿童智力量表对105例哮喘儿童和105例正常儿童进行对照研究。【结果】哮喘儿童组和对照组比较,总智商、言语智商、分类、领悟、图片排列、编码、言语理解因子与对照组比较差异有统计学意义(P值均<0.05)。【结论】哮喘儿童存在智力结构发展不平衡。
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