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针对目前高校英国文学教学方法存在的问题,在多模态语篇分析理论指导下,探析借助电影进行英国文学课程多模态教学,充分发挥电影所构建的多模态语篇优势,使学生多重感官参与教学活动,感知文学作品,从而为英国文学课程的教学改革提供理论依据。
电影在英国文学多模态教学中的应用
【摘 要】
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针对目前高校英国文学教学方法存在的问题,在多模态语篇分析理论指导下,探析借助电影进行英国文学课程多模态教学,充分发挥电影所构建的多模态语篇优势,使学生多重感官参与教
【机 构】
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郑州轻工业学院
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年02期
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