【摘 要】
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研究在双任务环境下,仪表盘指针的长度和宽度以及字符颜色等因素对于人员认知过程影响。本研究采用实验方法,对被试人员操作过程中反应时和正确率进行数据分析。结果显示,指
【机 构】
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西安交通大学管理学院,西安邮电学院管理工程学院,过程控制与效率工程教育部重点实验室,机械制造系统工程国家重点实验室
【基金项目】
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国家社会科学基金资助项目(08XJY016);教育部博士点基金资助项目(20070968063)
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研究在双任务环境下,仪表盘指针的长度和宽度以及字符颜色等因素对于人员认知过程影响。本研究采用实验方法,对被试人员操作过程中反应时和正确率进行数据分析。结果显示,指针宽度和字符颜色对于被试反应时间具有显著影响;指针长度对于被试操作正确率具有显著影响。研究结果可给驾驶过程认知模型建立提供数据支持,可以帮助仪表设计人员更好的进行仪表界面设计和测评工作。
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