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在新课改的教育标准中,教师跟学生之间应该多 点互动,多进行交流,共同促进发展,改变传统的教学模式,结 合新时期的发展状况,找出适合学生学习的方法,形成教学模 式的改革浪潮。这个程标准为初中教学提供了新的理念,新 的方式。本文主要研究的是实际教育过程中面对的问题和新课 程标准实施的难点.通过进行问题调查和教学模式分析,找出 解决问题的四大方法:取消固定形式、师生之间身份平等、发挥 学生的主体作用、完善评价系统。