论文部分内容阅读
课外阅读是开阔眼界、丰富知识、活跃思维、提高认识能力、促进智力发展的重要途径。那么，如何提高小学高年级学生的课外阅读能力呢？结合教学实际，谈谈我的几点看法：
浅谈如何提高小学生课外阅读能力
【摘 要】
：
课外阅读是开阔眼界、丰富知识、活跃思维、提高认识能力、促进智力发展的重要途径。那么，如何提高小学高年级学生的课外阅读能力呢？结合教学实际，谈谈我的几点看法：
【机 构】
：
广东省江门市江海区滘北小学
【出 处】
：
读写算：教育导刊
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
随着我国的经济发展与城市建设的不断加快、人民生活水平的不断提高,对环境的污染也在不断的加剧,其中污水污染问题已引起社会各界的普遍关注。＂十二五＂期间,我国污水处理技术
由黄河上中游管理局主持，西峰治理监督局和天水治理监督局共同承担的“泾河、北洛河、渭河流域水土保持措施减水减沙作用分析”项目，日前荣获2005年度陕西省科学技术二等奖。
黄河网报道2月18日，黄委资源管理与调度局有关负责人表示，去冬今春以来，黄河流域来水量接近多年均值，除黄河小浪底水库蓄水较运用以来略多以外，黄河干流的龙羊峡、刘家峡等水库的
妇科手术多采用腰硬联合麻醉方式，术后由于麻醉和术中对腹膜及脏器刺激，患者疼痛，引流管及尿管、输液管等限制了患者的活动，以上因素均抑制肠蠕动，临床以腹痛、腹胀、肛门不排气等
1．教学目标：知识与技能目标：理解间隔概念，知道间隔数与棵树之间的关系，初步建构植树问题的三种数学模型，并能根据数模解决简单的实际问题（两端都种），培养学生观察、分析及推理能力。
目的评价极固宁脱敏剂治疗牙本质敏感症的临床疗效。方法将120例患者168颗患牙随机分为试验组（极固宁）和对照组（75％的氟化钠甘油），比较2组的15min疗效和1周后疗效。结果试验组15min
黄河水利科学研究院按照小北干流放淤试验工程设计要求，承担了模型试验论证工作。经过近两个月的紧张试验，截至5月25日干流实体模型放水完毕，小北干流放淤试验工程实体模型试验
在新课程教学形势下，高中数学教育形势的变化，教师教学的任务也有了新的提高，教学中教师的角色是我们关注的问题。为了提高学生的数学能力，我们要采用多元化的教学。本文从高中数
一、将学生作为主体激发阅读兴趣兴趣是成功的关键，要激发学生的阅读兴趣，首先要做到以学生为本，给予他们自由选择阅读的空间，让他们找到适合自己的读物，并能总结和理解所阅读的东
腹腔间室综合征（ACS）是由于各种原因引起的腹腔内压（IAP）急剧升高到一定程度后,持续不缓解,而发生病理生理改变,最终导致多器官系统功能障碍（MODS）的一种临床综合征[1-3]。危重症患