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笔者在实践中发现，不少课堂上学生的学习十分随心所欲，他们选择自己喜欢的句子、段落朗读，选择自己喜欢的词语造句，选择自己理解的关键处讲给大家听……自主成了没有统一的学习任务、学习途径和学习方法的借口，学生们容易养成一知半解、东鳞西爪的学风。可以说，这种现象严重地侵占了学生的学习时间。
学必有师——关于自主、合作、探究学习方式的讨论
【摘 要】
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笔者在实践中发现，不少课堂上学生的学习十分随心所欲，他们选择自己喜欢的句子、段落朗读，选择自己喜欢的词语造句，选择自己理解的关键处讲给大家听……自主成了没有统一的学习任
【机 构】
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深圳市南山区教研室
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2006年8期
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