【摘 要】
：
传统的服饰文化元素带有着其浓厚的寓意,彰显出中国传统服装浓厚的文化底蕴.现在越来越多的中国传统服装元素与西方服装结构体系相互交融,使得在国际时尚舞台之上的东方情节
论文部分内容阅读
传统的服饰文化元素带有着其浓厚的寓意,彰显出中国传统服装浓厚的文化底蕴.现在越来越多的中国传统服装元素与西方服装结构体系相互交融,使得在国际时尚舞台之上的东方情节闪烁不灭,熠熠生辉.悠远的东方文化不仅仅只代表传统和国粹,也快速成为一种风靡国际的时尚.中国风的服装有一种沉静的气质和浓厚的文化底蕴,在奢华风格大行其道的伸展台上,他永远是一道让人流连忘返的美丽风景.
其他文献
民间工艺美术,是随着人类文明的发展、生产生活的需要而产生的一种文化现象,一种集功用和审美于一体的艺术创造,既是当时当地文化发展的产物,也是历史发展的见证。民间工艺美
针对普通高等学校舞蹈学专业普通高中生源班,提出在课程设置和教学方面的三个关键问题,讨论了核心技能、创新能力、有效思维与舞蹈课程设置及其教学的相关问题。
Aiming at
本文从当前高师音乐专业教育发展的趋势及高师音乐专业的现状出发,论述了地方师范院校的音乐专业改革的必要性,从而提出了“分类培养”的思路、途径及方法。即根据学生的不同
舞蹈和音乐是对大学生进行艺术教育的两种主要的途径和形式。舞蹈与音乐是两个不同艺术形式的共同体,两者从远古时代起就紧密结合在一起。舞蹈艺术中对音乐的需要体现在舞蹈
本文主要针对钢琴教学的创新模式进行了有关探讨,首先是分析了在钢琴教学中进行创新模式的必要性,然后从以下几个角度进行了相关探讨:首先是明确教学的目的,其次是注重对于音
一、新音乐课程标准探析
有＂新＂就有＂旧＂,所以谈及新音乐课程标准（《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）（以下简称《标准》）总是相对于旧的音乐教学大纲而言的。1、新音乐课程标准的
“艺术与工程”的结合,20世纪初就开始倡导艺术教学形式的改革,对陶瓷专业而言,是一个熟悉而崭新的研究领域。本文通过“艺与工”结合优势、特色以及“艺与工”结合的高层次
【课题】欣赏课《洋娃娃之梦》【教学目标】1、通过欣赏,让学生感受不同的节奏、力度、速度、节拍在乐曲中不同的表现作用。2、初步分析作品的结构。3、通过学生的参与欣赏,
音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分,是提高学生学习音乐的兴趣,培养学生音乐审美能力的重要途径和手段。对开拓学生的音乐视野、提高学生的音乐感受力、记忆力和鉴赏力
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.