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如果数学教师忽略了对学生解题思想的培养，那么学生的数学成绩就不可能有质的飞跃。学生更不可能养成研究问题的思维品质。这也就抑制了学生创造能力的发展。因此，教师要在教学中有意识地向学生渗透解题思想，培养学生的解题能力。
学会用“思想”澄清问题
【摘 要】
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如果数学教师忽略了对学生解题思想的培养，那么学生的数学成绩就不可能有质的飞跃。学生更不可能养成研究问题的思维品质。这也就抑制了学生创造能力的发展。因此，教师要在教学
【机 构】
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越西县北城小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年11X期
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