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阅读能力的培养，是学生语文素养提升的重要组成部分，在高中语文教学中，利用群文阅读法，旨在围绕一个主题，将一组文章引入课堂，促使其有针对性的进行阅读学习，不仅可以提高感悟能力，还可以增强阅读理解能力和表达能力。为此，本文解读了群文阅读在高中语文教学中的意义，分析了具体应用策略。主要是以群文阅读为教学核心，在相同议题、多文本阅读中，提高整体感知，提升语文素养。