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为了培养德智体美劳全面发展的高素质人才,文章以湖南理工学院为例,首先阐述了朝鲜语专业人才培养存在的问题,然后论述了新“国标”指导下朝鲜语专业人才培养模式。
新“国标”指导下朝鲜语专业人才培养模式--以湖南理工学院为例
【摘 要】
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为了培养德智体美劳全面发展的高素质人才,文章以湖南理工学院为例,首先阐述了朝鲜语专业人才培养存在的问题,然后论述了新“国标”指导下朝鲜语专业人才培养模式。
【机 构】
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湖南理工学院外语学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年17期
【基金项目】
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2019年湖南理工学院校级教改项目“新国标下朝鲜语专业人才综合素质能力培养模式研究”(编号:湘教通〔2019〕291号)。
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