都市文化对儿童教育的影响机制及其历史考察

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都市文化对儿童教育的影响主要表现在宏观和微观两个层面。宏观上,都市文化对儿童教育的影响有两条路径,一种是直接的影响,一种是通过对儿童的文化化形成儿童文化,间接影响儿童教育的生态;微观上,都市文化涵括了都市物质文化、都市制度文化和都市精神文化,这三者在微观层面上对儿童教育的发展趋向、存在形态有着重要影响。对不同历史阶段都市文化中的儿童教育进行考察,可以发现古典都市文化表现出权威化的文化形态,其儿童教育方式表现出显在的压迫性控制,其教育目的是培养镶嵌在这种文化秩序中的“小大人”;现代都市文化表现为民主型的文化
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