浅析如何提高小学语文阅读水平

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:titansea
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于小学语文的教育来说,培养学生阅读能力提高学生阅读水平是十分重要的,教师在开展教学时要注重对阅读能力的培养.本文通过激发学生阅读兴趣、创设阅读意境、培养学生阅读思考能力这三个方面充分阐述了提高小学语文阅读能力的具体方法.
其他文献
“微写作”以表达的灵活性、丰富性、不受时空的限制等特性吸引了孩子,激发了孩子浓厚的写作兴趣.一探索文本的语用价值,实践课堂微写作,以言表意.二积累丰富的语言素材,拓展
阅读是语文学习中的重中之重,是语文学习和学生综合素质培养的基础,有助于学生养成热爱阅读和终生学习的好习惯.因而,语文教育中最重要的就是阅读教学,要重视语文教学中的阅
写作活动既是语文教学过程中的一个难点,也是学生较为抗拒的一项学习活动,正因为如此,教师需要付出更多的耐心与精力指导学生进行相关写作训练.在这一阶段教师不仅要帮助学生
根据有关教育部的要求,新课改指出要增加小学生的阅读量,培养学生的阅读能力.阅读是小学语文的教学重点与难点,占据了语文考试的很大一部分内容.因此,本文将针对小学语文阅读
小学语文教学是对学生进行素质培养的重要途径,教学效果对学生的未来学习和发展有着直接的影响.而阅读是小学语文课程标准对教学的重点要求,也是语文教学的重要内容,其效果对
在高中课堂教学中语文的阅读教学要采取一定的教学策略,注重学生在素养与能力上的培养,在循序渐进中完成对学生语文基础的提升,从而达到提高语文有效阅读教学的目标.高中语文
小学语文课外阅读的实施是一项具有重要意义而又十分艰巨的任务.培养学生的阅读能力,提升学生的综合素养,是教师的一种义务和职责.《语文课程标准》指出:“在每个学段中都强
本文对当前小学中年级语文阅读教学的现状以及存在的一些问题进行了讨论和分析,并对如何创新语文阅读教学模式,提高学生的阅读能力和语文素养进行了研究,希望能够为语文阅读
我一直喜欢看女人写的东西.因为女人的心思总是要敏感细腻些,便由此比男人更容易在生活中发现美,感悟美,也因为女人本身的多愁善感而能够更加柔和地表现生活和生命.
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分.《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.”因此,除了学习教