【摘 要】
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以中国水稻二化螟5个地理种群的基因组DNA为材料,对其进行随机扩增多态性DNA（RAPD）分析.从50个引物中筛选出29个稳定性好、多态性高的引物,单个引物扩增出的DNA条带数从2～15条不
【机 构】
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湖南农业大学生物安全科学技术学院,中国科学院动物研究所农业虫鼠害综合治理研究国家重点实验室
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以中国水稻二化螟5个地理种群的基因组DNA为材料,对其进行随机扩增多态性DNA（RAPD）分析.从50个引物中筛选出29个稳定性好、多态性高的引物,单个引物扩增出的DNA条带数从2～15条不等,其片段大小为200～3 000 bp,5个地理种群共扩增出条带220条,其中为多态片段的97条,平均每条引物扩增出条带7.59条.通过公式计算多态性位点、遗传相似性指数和遗传距离,结果表明：（1）5个地理种群遗传变异较高,其中以广西省全州市多态位点百分率最高（52.73%）,吉林省柳河县多态位点百分率最低（34.5
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超级杂交稻育种的创新思维提出了超级杂交稻育种三步法设想,即超级亲本选育——超级杂交组合选育——超级杂交制种,并详细阐述了各步骤的标准和实现其目标的技术路线;提出了
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春桃簇簇斗芳姿,一树繁花一树诗。风起香销留不住,叶间佳果却相随。
雾漫山乡雨润春,千株桃李馥氛氤。凝珠娇瓣含情笑,硕果呈秋不负人。
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摘 要：在教育领域中，传统的教育模式弊端日益突出，不能适应社会的发展，教育教学工作都受到了前所未有的挑战。大学为了更好的培养社会人才，提高学生社会适应能力，采用更多的教育教学新模式。其中，翻转课堂教育因独特性和实效性备受关注和推广，得到了老师与学生的喜爱，也在大学英语教学中起到了良好的收效。 关键词：互联网+；大学英语；翻转课堂；教学创新 翻转课堂就是老师把知识重点做成几分钟的视频，学生在课堂
摘 要：随着我国新课改的不断深入，传统的教师角色定位已经无法适应现代教育发展的需要。为了顺应时代发展潮流、符合新课改政策的要求，语文教师必须重新审视自身的角色定位，对新型教师的角色作全面系统的思考。本文将着眼于以下几方面进行阐述：①分析新课改后语文教师角色有哪些转变；②思考语文教师在角色转变中存在的潜在问题；③分析这些问题的解决方案。希望本文能够为语文教师角色的顺利转变提供一些帮助。 关键词：新