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在职业教育管理过程中如何将人性化的理念融入管理环节的每一个细节,并做到在职业人才培养的过程中既能够满足社会的需要,又能够符合求学者个人可能出现的各种情况并最大限度地满足他们的合理要求,是我们在职业教育改革过程中需要认真研究并努力实践的一项重要任务。本文通过介绍加拿大亚岗昆学院在人性化教育与管理方面的一些具体经验和措施,以期对国内的职业教育改革起到一定的借鉴作用。